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本專業學生主要學習漁業資源與漁場學、海洋環境學、漁具漁法學、漁業法規與漁政管理等的基本理論和基本知識,受到船舶駕駛技術、網具裝配技術、捕撈技術、漁場調查、漁業水域環境監測和漁政管理等方面的基本訓練,具有漁業資源與漁業環境的調查和研究、漁具漁法設計和漁業管理的基本能力。 舉報回復
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本專業學生主要學習漁業資源與漁場學、海洋環境學、漁具漁法學、漁業法規與漁政管理等的基本理論和基本知識,受到船舶駕駛技術、網具裝配技術、捕撈技術、漁場調查、漁業水域環境監測和漁政管理等方面的基本訓練,具有漁業資源與漁業環境的調查和研究、漁具漁法設計和漁業管理的基本能力。 舉報回復
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本學科創立于1998年,是一門以先進的分子生物學技術如DNA重組技術,分子克隆技術和生物化學技術來研究生化藥物的一門新的學科。研究內容主要包括:基因的克隆、表達、載體構建、在真核細胞和原核細胞中的高效表達、表達蛋白質的分離純化、生物學活性和藥效學作用的研究。同時,也研究一些趨化蛋白受體的表達,結構與功能及與一些疾病如AIDS的關系。 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina)原名青島海洋大學,位于中國山東省青島市,始建于1924年,是一所以海洋和水產學科為特色,包括理學、工學、農學、醫(藥)學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、歷史學等學科門類較為齊全的教育部直屬“985工程”和“211工程”綜合性大學。學校前身是私立青島大學,始建于1924年。后經國立青島大學、國立山東大學、山東大學等幾個時期的變遷,于1959年發展成為山東海洋學院,1988年更名為青島海洋大學。2002年10月經國家教育部批準更名為中國海洋大學。學?,F轄嶗山、魚山和浮山三個校區 舉報回復
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我做的是魚類免疫學方面的實驗,導師是日本東京大學留學回來的胡國斌老師,人品好,科研態度嚴謹,學術能力很強。研究生期間本人也在導師的幫助下也獲得了國家獎學金和省級優秀畢業生等榮譽稱號??偟膩碚f導師很好,實驗室發展也很好,我是真心慶幸自己選對了導師。 舉報回復
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學校很好,但也有保守官僚的一面。以海洋和水產專業為主導,多種學科共同發展。相對好就業的是工程類,但工作都很苦,不算什么好工作,很多人沖著就業率高就去讀這些專業,其實是傻逼。高精尖的海洋、水產、大氣等專業,就業也不是很好(太精尖了,門路窄)。 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina)原名青島海洋大學,是教育部直屬的一所以海洋和水產學科為特色,包括理學、工學、農學、醫(藥)學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、歷史學等學科門類較為齊全的教育部直屬“985工程”、“211工程”和“卓越工程師教育培養計劃”建設綜合性大學,是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位。校訓是海納百川,取則行遠。 舉報回復
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985.211,注重理科的大學,如果是理科生,就讀海大是個不錯的選擇,擁有自己的研究船。海洋生命,海洋地球,船舶等專業很好。學校環境優美,中國最美學校排名前列,現階段有三個校區,黃島在建。 舉報回復
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食品科學與工程專業是以食品科學和工程科學為基礎,研究食品的營養健康、工藝設計與社會生產,食品的加工貯藏與食品安全衛生的學科,是生命科學與工程科學的重要組成部分,是連接食品科學與工業工程的重要橋梁。隨著世界人口膨脹帶來的糧食危機不斷加劇,以及食品領域大工業化時代的到來和人們對食品營養與衛生的關注加深。食品科學與工程專業在食品行業內的工程設計領域,營養健康領域,安全檢測領域,監督管理領域發揮著越來越重要的職責與作用。 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),原名,位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33位。 舉報回復
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食品科學與工程專業是以食品科學和工程科學為基礎,研究食品的營養健康、工藝設計與社會生產,食品的加工貯藏與食品安全衛生的學科,是生命科學與工程科學的重要組成部分,是連接食品科學與工業工程的重要橋梁。隨著世界人口膨脹帶來的糧食危機不斷加劇,以及食品領域大工業化時代的到來和人們對食品營養與衛生的關注加深。食品科學與工程專業在食品行業內的工程設計領域,營養健康領域,安全檢測領域,監督管理領域發揮著越來越重要的職責與作用。 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),原名,位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33位 舉報回復
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中國海洋大學原名青島海洋大學,是教育部直屬的一所以海洋和水產學科為特色,包括理學、工學、農學、醫(藥)學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、歷史學等學科門類較為齊全的教育部直屬“985工程”、“211工程”和“卓越工程師教育培養計劃”建設綜合性大學,是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位。此所學校為青島重點大學。 舉報回復
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電子信息工程是一門應用計算機等現代化技術進行電子信息控制和信息處理的學科,主要研究信息的獲取與處理,電子設備與信息系統的設計、開發、應用和集成。電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面。電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體的專業。 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33 舉報回復
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國際經濟與貿易(InternationalEconomicsandTrade)專業于1992年在本校設立,在國際合作與交流等方面具有明顯的特色和優勢。本專業適應中國參與國際經貿合作交流與競爭的需要,培養具有扎實的理論基礎、嫻熟的業務操作技能和熟練的外語綜合運用能力,能夠勝任對外交往、國際商貿、國際市場營銷、外資經濟等領域工作的國際化高級專門人才。微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、財政學、貨幣銀行學、統計學、會計學、國際貿易理論、國際貿易實務、對外貿易理論與政策、國際金融、國際商法、國際經濟技術合作、國際市場營銷、國際結算、外貿英語函電等。 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33位。截至2013年12月,中國海洋大學有國家級特色專業12個、國家級精品課程11門、國家級實驗教學示范中心4個、國家級人才培養模式創新實驗區2個,還擁有2個國家基礎科學研究和教學人才培養基地,1個國家生命科學與技術人才培養基地。 舉報回復
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海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33位 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33位[1-4]。學校的前身是高恩洪于1924年創辦的私立青島大學;1929年6月,國民政府教育部接受著名教育家蔡元培的建議,在原私立青島大學基礎上籌建國立青島大學;1932年更名為國立山東大學;1959年3月,在山東大學部分科系的基礎上成立了山東海洋學院,并列為教育部直屬的重點綜合性大學;1988年1月,學校更名為青島海洋大學;2002年更名為中國海洋大學。學校轄嶗山、魚山和浮山三個校區,在建中國海洋大學黃島校區(海洋科教創新園區[5])[6],設有17個院(系),1個基礎教學中心,1個社會科學部,69個本科專業。學校有13個博士后流動站、13個博士學位授權一級學科、34個碩士學位授權一級學科。學校有在冊各類學生45700余人,其中全日制博士研究生1700余人、碩士研究生7200余人、本科生15400余人,留學生900余人,在職攻讀碩士學位研究生5400余人、繼續教育生15000余人。[7] 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33位[1-4]。學校的前身是高恩洪于1924年創辦的私立青島大學;1929年6月,國民政府教育部接受著名教育家蔡元培的建議,在原私立青島大學基礎上籌建國立青島大學;1932年更名為國立山東大學;1959年3月,在山東大學部分科系的基礎上成立了山東海洋學院,并列為教育部直屬的重點綜合性大學;1988年1月,學校更名為青島海洋大學;2002年更名為中國海洋大學。學校轄嶗山、魚山和浮山三個校區,在建中國海洋大學黃島校區(海洋科教創新園區[5])[6],設有17個院(系),1個基礎教學中心,1個社會科學部,69個本科專業。學校有13個博士后流動站、13個博士學位授權一級學科、34個碩士學位授權一級學科。學校有在冊各類學生45700余人,其中全日制博士研究生1700余人、碩士研究生7200余人、本科生15400余人,留學生900余人,在職攻讀碩士學位研究生5400余人、繼續教育生15000余人。[7] 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33位[1-4]。學校的前身是高恩洪于1924年創辦的私立青島大學;1929年6月,國民政府教育部接受著名教育家蔡元培的建議,在原私立青島大學基礎上籌建國立青島大學;1932年更名為國立山東大學;1959年3月,在山東大學部分科系的基礎上成立了山東海洋學院,并列為教育部直屬的重點綜合性大學;1988年1月,學校更名為青島海洋大學;2002年更名為中國海洋大學。學校轄嶗山、魚山和浮山三個校區,在建中國海洋大學黃島校區(海洋科教創新園區[5])[6],設有17個院(系),1個基礎教學中心,1個社會科學部,69個本科專業。學校有13個博士后流動站、13個博士學位授權一級學科、34個碩士學位授權一級學科。學校有在冊各類學生45700余人,其中全日制博士研究生1700余人、碩士研究生7200余人、本科生15400余人,留學生900余人,在職攻讀碩士學位研究生5400余人、繼續教育生15000余人。[7] 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校,是國務院學位委員會首批批準的具有博士學位授予權的單位,國家首批“卓越農林人才教育培養計劃”、“卓越工程師教育培養計劃”改革試點高校,青島海洋科學與技術國家實驗室牽頭高校,世界大學學術排名內地排名第33位[1-4]。學校的前身是高恩洪于1924年創辦的私立青島大學;1929年6月,國民政府教育部接受著名教育家蔡元培的建議,在原私立青島大學基礎上籌建國立青島大學;1932年更名為國立山東大學;1959年3月,在山東大學部分科系的基礎上成立了山東海洋學院,并列為教育部直屬的重點綜合性大學;1988年1月,學校更名為青島海洋大學;2002年更名為中國海洋大學。學校轄嶗山、魚山和浮山三個校區,在建中國海洋大學黃島校區(海洋科教創新園區[5])[6],設有17個院(系),1個基礎教學中心,1個社會科學部,69個本科專業。學校有13個博士后流動站、13個博士學位授權一級學科、34個碩士學位授權一級學科。學校有在冊各類學生45700余人,其中全日制博士研究生1700余人、碩士研究生7200余人、本科生15400余人,留學生900余人,在職攻讀碩士學位研究生5400余人、繼續教育生15000余人。[7] 舉報回復
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精神上的匱乏是導致無法承受孤獨的原因,并是直接導致同時物質匱乏者感到生活絕望的主因。然,國內目前精神匱乏是主流社會普遍現象,所以浮躁,驚慌,恐懼...席卷著整個社會。人們總以為只有物質豐富了才會追求精神富足,其實大多數人都理解反了,精神富足可以創造生活而不會被物質綁架,如果一個人精神匱乏又物質稀缺,又有什么內在力量支撐一個人對生活抱有愉快的情緒,一個情緒低落又沒有內在知識體系指導其該如何面對困難,又何來進取的動力。 舉報回復
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不錯精神上的匱乏是導致無法承受孤獨的原因,并是直接導致同時物質匱乏者感到生活絕望的主因。然,國內目前精神匱乏是主流社會普遍現象,所以浮躁,驚慌,恐懼...席卷著整個社會。人們總以為只有物質豐富了才會追求精神富足,其實大多數人都理解反了,精神富足可以創造生活而不會被物質綁架,如果一個人精神匱乏又物質稀缺,又有什么內在力量支撐一個人對生活抱有愉快的情緒,一個情緒低落又沒有內在知識體系指導其該如何面對困難,又何來進取的動力。 舉報回復
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中國海洋大學是一所以海洋和水產學科為特色,包括理學、工學、農學、醫(藥)學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、歷史學、藝術學等學科門類較為齊全的教育部直屬重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位。校訓是海納百川,取則行遠?,F有魚山,浮山,嶗山三個校區。 舉報回復
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中國海洋大學作為全國最知名的海洋類特色大學,是一所以海洋和水產學科為特色,包括理學、工學、農學、醫(藥)學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、歷史學、藝術學等學科門類較為齊全的教育部直屬重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位。校訓是海納百川,取則行遠?,F有魚山,浮山,嶗山三個校區。 舉報回復
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商務英語(外貿英語)本專業培養具有扎實的文化基礎知識和商務英語基礎知識,具有較強的基礎英語聽、說、讀、寫、譯能力,熟悉國際貿易的操作規程,具備進出口業務獨立操作能力,具有較好的英語溝通和計算機應用能力,能夠在外貿企業、外資企業、自營進出口企業勝任主要就業方向:1.畢業生可在外資企業、對外貿易企業、涉外服務性企業和外語教育與培訓機構從事外貿業務員、跟單員、單證員、文秘、英語翻譯、酒店管理、英語教師等崗位工作;2.升入本科;3.出國深造。專業特色和優勢:1.以外貿英語為特色2.外語師資力量極為雄厚 舉報回復
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學院立足外經貿行業,突出"外"字特色,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,以培養"外語過關、專業過硬、計算機操作熟練、基礎知識扎實、動手能力強"的外經貿行業需要的實用型、技能型的人才為宗旨。 舉報回復
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很滿意,我很喜歡很能增加眼界也很能讓自己學會獨立真的很英語側重在國際貿易方面,較多在高新科技部門和大型國內外企業從事翻譯。就業率很好,不多說。小語種方面,工大和德國的大學交流的很多,德語算個特色, 舉報回復
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機電一體化技術專業應用領域廣泛。畢業生主要可從事數控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作,就業崗位群大。本專業培養具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術人才。還包括電、車、鉗三種工人的職業。 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中海大,原名青島海洋大學,位于山東省青島市,始建于1924年,2002年更名為中國海洋大學。學校是教育部直屬重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位,國家首批卓越農林人才教育培養計劃改革試點高校。 舉報回復
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學院良好的教學科研條件,深厚的科學和教育積淀以及優秀的師資力量,為高質量的大學教育和高水平研究型學院的建設提供了重要保障?!?1世紀是生命科學的世紀,也是海洋的世紀”,在新的世紀里,海洋生命學院正以嶄新的姿態、飽滿的激情和旺盛的斗志,充分發揚開拓創新、團結協作的精神,努力為國家海洋生命科學事業培養高素質人才,創造高水平成果,為中華民族的偉大復興做出更大的貢獻。 舉報回復
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中國海洋大學是一所海洋和水產學科特色顯著、學科門類齊全的教育部直屬重點綜合性大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設的高校?! W校校訓是“海納百川,取則行遠”?! W校創建于1924年,歷經私立青島大學、國立青島大學、國立山東大學、山東大學等辦學時期,于1959年發展成為山東海洋學院,1960年被國家確定為全國13所重點綜合性大學之一,1988年更名為青島海洋大學,2002年更名為中國海洋大學?! W校有嶗山校區、魚山校區和浮山校區3個校區,占地2400余畝。設有18個學院和1個基礎教學中心?,F有全日制在校生25700余人,其中本科生15300余人、碩士研究生7500余人、博士研究生1800余人。教職工3300余人,其中專任教師1700余人,博士生導師360余人、正高級專業技術人員570余人、副高級專業技術人員650余人,中國科學院院士5人、中國工程院院士5人。著名作家王蒙擔任學校顧問、文學與新聞傳播學院名譽院長,國家海洋局原局長王曙光受聘學校顧問、海洋發展研究院院長,國際著名物理學家錢致榕受聘學校顧問、特聘講席教授、行遠書院院長,諾貝爾文學獎獲得者莫言等12位知名作家受聘為學?!榜v校作家”?! W校以培養德智體美全面發展、具有民族精神和社會責任感、具有國際視野和合作競爭意識、具有科學精神和人文素養、具有創新意識和實踐能力的高素質創新型人才為目標,以造就國家海洋事業的領軍人才和骨干力量為特殊使命。學校遵循“通識教育為體,專業教育為用”的本科教育理念,實行有限條件的自主選課制度和學業識別與畢業專業識別確認制度,努力培養復合型、高素質人才。畢業生中已有13人當選中國科學院或中國工程院院士,3人先后擔任國家海洋局局長,參加中國第一次南極考察的75位科學家中一半以上是學校畢業生?! W校擁有教學和科學考察船舶3艘,包括3500噸級的“東方紅2”號海洋綜合科學考察實習船、300噸級的“天使1”號科考交通補給船、2600噸級的“海大”號海洋地質地球物理調查船(與企業合作共建共管),另有一艘在建的5000噸級新型深遠海綜合科考實習船“東方紅3”號,形成了自近岸、近海至深遠海并輻射到極地的海上綜合流動實驗室系統,具備了一流的海上現場觀測能力。學校是青島海洋科學與技術國家實驗室的主要依托單位,主持其中“海洋動力過程與氣候”“海洋藥物與生物制品”2個功能實驗室的工作,作為骨干力量參與其他6個功能實驗室的建設?! W校地球科學、植物學與動物學、工程技術、化學、材料科學、農學、生物學與生物化學、環境學與生態學、藥理學與毒理學9個學科(領域)名列美國ESI全球科研機構排名前1%。獲國家技術發明一等獎1項、二等獎2項,自然科學二等獎1項,科技進步二等獎9項;“十二五”以來,主持國家級各類項目900余項,獲省部級科技獎勵29項、人文社科獎勵51項,被SCI、EI、ISTP等三大收錄系統收錄論文13000余篇,申請發明專利1404項,授權發明專利736項,其中國際發明專利20項?! W校的發展目標是,到2025年建校百年前后,將學校建設成為國際知名、特色顯著的高水平研究型大學,到本世紀中葉,立足海洋強國建設,大力推進改革創新,通過強化建設和持續發展,努力實現全面跨越,力爭使學校躋身特色顯著的世界一流大學行列。 舉報回復
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中國海洋大學的英語專業以英語語言文學作為主修,國際商務文化交流作為輔修專業,并鼓勵學有余力的學生再適當選修其他輔修專業的課程。本專業畢業生在英語語言文學專業領域應與英美國家受過高等教育學生具有大致相當的英語閱讀能力和使用英語熟練表達思想的能力,在英語語言文學和國際文化交流方面應掌握比較豐富的知識。本專業注重語言技能與通識及專業知識教育的結合,既重視通過語言學習系統的知識,又強調通過專門知識學習英語語言。以英語為主要授課媒介,系統、全面地提升學習者的文化素質和英語語言、英語文學及實際英語應用(如翻譯、英語編輯、國際文化商務交往)能力,從而培養具有扎實的英語語言基礎、系統的英語文學、語言學和英語應用領域的學術能力以及廣博的文化知識,并能熟練運用英語在外事、教育、經貿、文化、科技等部門從事翻譯、教學、管理、科研等工作的高級復合型英語人才。 舉報回復
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中國海洋大學(OceanUniversityofChina),簡稱中國海大、海大(OUC),位于中國山東省青島市,學校是中華人民共和國教育部直屬的綜合性重點大學,是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一,入選“2011計劃”、“111計劃”,為北極大學聯盟、IAMRI聯盟、海洋大學聯盟成員校 舉報回復
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截至2015年12月,學校有教職工3000余人,其中專任教師1600余人,博士生導師350余人。學校有中國科學院院士5人、中國工程院院士5人,“千人計劃”特聘教授6人,國家杰出青年科學基金獲得者17人,“長江學者”17人,優秀青年科學基金9人,山東省“泰山學者”特聘教授24人,“筑峰人才工程”、“綠卡人才工程”、“繁榮人才工程”崗位教授39人,國家級有突出貢獻的中青年專家9人,973計劃和重大科學研究計劃項目首席科學家10人,國家自然科學基金委創新研究群體2個,科技部重點領域創新團隊2個,教育部“長江學者”創新團隊4個,享受國務院政府特殊津貼專家112人,國家“百千萬人才工程”一二層次人才11人,科技部中青年科技創新領軍人才3人,教育部新(跨)世紀人才107人。中國當代著名作家王蒙擔任學校顧問、教授、文學與新聞傳播學院名譽院長,國家海洋局原局長王曙光受聘學校顧問、教授、海洋發展研究院院長,國際著名物理學家錢致榕受聘學校顧問、特聘講席教授、行遠書院院長,6位諾貝爾獎獲得者受聘為名譽教授,諾貝爾文學獎獲得者莫言等12位知名作家受聘為“駐校作家”,還有500多位國內外專家、學者組成的“客座教授團”以及來自十幾個國家的40多位專家、學者組成的“海外教授團”。[7][13][14] 舉報回復
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截至2015年12月,學校有教職工3000余人,其中專任教師1600余人,博士生導師350余人。學校有中國科學院院士5人、中國工程院院士5人,“千人計劃”特聘教授6人,國家杰出青年科學基金獲得者17人,“長江學者”17人,優秀青年科學基金9人,山東省“泰山學者”特聘教授24人,“筑峰人才工程”、“綠卡人才工程”、“繁榮人才工程”崗位教授39人,國家級有突出貢獻的中青年專家9人,973計劃和重大科學研究計劃項目首席科學家10人,國家自然科學基金委創新研究群體2個,科技部重點領域創新團隊2個,教育部“長江學者”創新團隊4個,享受國務院政府特殊津貼專家112人,國家“百千萬人才工程”一二層次人才11人,科技部中青年科技創新領軍人才3人,教育部新(跨)世紀人才107人。中國當代著名作家王蒙擔任學校顧問、教授、文學與新聞傳播學院名譽院長,國家海洋局原局長王曙光受聘學校顧問、教授、海洋發展研究院院長,國際著名物理學家錢致榕受聘學校顧問、特聘講席教授、行遠書院院長,6位諾貝爾獎獲得者受聘為名譽教授,諾貝爾文學獎獲得者莫言等12位知名作家受聘為“駐校作家”,還有500多位國內外專家、學者組成的“客座教授團”以及來自十幾個國家的40多位專家、學者組成的“海外教授團”。[7][13][14] 舉報回復
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