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    預防醫學專業
    2022-11-13 00:11:42
    專業概況
    • 專業代碼
    • 100401K 
    • 學歷類別
    • 本科專業 
    • 學科門類
    • 醫學 
    • 專業類別
    • 公共衛生與預防醫學類 
    • 授予學位
    • 醫學學士 
    • 修學年限
    • 四年 
    視頻解讀
    • 預防醫學

      簡介:查看詳細>>本視頻專輯為各位考生深度解讀高校各個專業,主要從專業簡介、專業所學課程、專業前景、每年報考該專業的考生人數、專業畢業后可能從事的工作崗位、以及這些工作崗位未來1-5年的發展前景及每月薪酬情況,同時還包括,開設該專業的優勢院校等等,對考生填報志愿有非常大.. 年級:高考 更新:349 集
    • 預防醫學

      簡介:查看詳細>>如今,浙江進入新高考時代。以專業為導向的新高考制度使得考生和家長更加關注專業選擇的重要性。浙江在線教育頻道特別策劃推出“專業的密碼”系列視頻專題將帶你輕松獲得各大高校專業學習的密碼,學什么,怎么學,就業方向是什么……打開你就了解。.. 年級:高考 更新:144 集
    人數統計

    根據數據統計,每年報考預防醫學專業的考生,有13592人左右,其中男生占比0%,女生占比0%。文科生占比5.6%,理科生占比91.5%,文理綜合生占比2.9%。

    專業介紹

    預防醫學在大學主要學習什么內容呢?以及同學們學習了這個專業,以后能掌握哪些知識和能力?

    開設課程:

    主干學科:基礎醫學、預防醫學。主要課程:細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學;生物化學、生理學、病理學、病理生理學、人體寄生蟲學、醫學微生物學、免疫學、藥理學;衛生化學、毒理學、診斷學、衛生統計學、流行病學、職業衛生與職業醫學;環境衛生學、營養與食品衛生學、兒童少年衛生學、衛生法學、衛生經濟學、醫學倫理學等。

    主要實踐教學環節

    臨床實踐等

    培養目標

    本專業培養具備預防醫學基本理論知識和衛生檢測技術,能在衛生防疫、環境衛生或食品衛生監測等機構從事預防醫學工作的醫學高級專門人才。

    專業培養要求

    本專業學生主要學習基礎醫學、預防醫學的基本理論知識,受到衛生檢測技術、疾病控制的基本訓練,具有衛生防疫、控制傳染病與職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的基本能力。

    畢業生具備的專業知識與能力

    1.掌握預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本能力; 2.掌握對人群勞動、生活、學習、環境和食品進行衛生檢測和監督的基本能力;3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律,制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力; 4.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規;5.熟悉臨床醫學的基本理論知識和常見病、多發病的防治技術,熟悉健康教育工作;6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法,具有-定的科學研究和實際工作能力。

    專業前景

    就當前情況來看,高級預防醫學人才處于本科生供求基本平衡。畢業生可從事臨床科研工作(進流行病、地方病研究所),或者從事衛生防疫、衛生宣傳普及、衛生事業管理、社會醫學研究等相關工作。非醫領域可從事環境保護與監測、海關疫檢等。

    .. 詳細...
    專業相關的工作崗位

    學習了預防醫學專業后,我們終將走上工作崗位,那么這個專業畢業后,我們能做什么工作呢,在這里我們為各位同學列舉了一部分,這里的工作崗位,主要是社會需求比較多的崗位,同學們可以參考一下:

    薪酬統計

    接下來這個是大部分同學比較關心的問題了,工資,薪酬。根據數據統計,在份社會職位需求樣本中,全國預防醫學專業應屆畢業生,平均每月薪酬為元,畢業2-3年后,平均每月薪酬為元,畢業3-5年后,平均每月薪酬為元。

    此薪酬僅代表統計當年的數據全國平均數據,每個城市經濟發展情況不同,每位學生畢業的學校也不同,可能導致了相同專業相同職業,但是每月薪酬也不同,另外隨著社會不斷發展,人均工資不斷上調,3年以后的月薪可能會大于現在的統計數據。

    學歷分布

    我們來看下,在這份數據樣本中,各用人單位對同學們的學歷有什么要求?

    圖中我們可以看到,有%以上的職位,需要我們同學們具備??茖W歷,有%以上的職位,需要我們同學們具備本科學歷,有%以上的工作,需要同學們具備碩士學歷,可能有學生會問,學歷不是越高越好么?為什么碩士的學歷需求不是最高,這里我們說明下,這份樣本統計,主要是社會一般用人單位,所以要求的學歷也是大眾學歷,那么碩士、博士這類畢業生相對來說要比較少,而且這類學生,直接參與社會求職也相對較少,所以樣本統計比較少。

    專業相關崗位需求城市榜

    根據數據統計,在抽取的份樣本中顯示,需求崗位在前10名的城市如下圖,那么這張圖說明什么問題呢?需求量越大的城市,說明工作機會相對比較多,也意味著學習預防醫學專業的學生,在這些城市發展的前景可能會更好一點。

    如果需要獲取更詳細的數據統計,比如某一個省不同城市的需求量排行榜等,請關注我,或者在本節課結尾掃描二維碼獲取。

    開設此專業的院校分布
    國家重點學科與特色專業

    好,接下來給各位同學再介紹一下,在志愿填報過程中,關于預防醫學專業的一些情況,比如,哪些開設預防醫學專業的院校比較好,哪些是國家級重點學科等等。下面我們列舉了部分院校,更多院校請到網站查看。

    重點學科是指高?;驅W術性科研機構,將有限的資源用于某些學科,以實現人才和技術上的突破,在激烈的競爭中占領??平ㄔO與發展的一席之地,這些??票环Q為“重點學科”。到2007年為止,共組織了三次評選工作,共評選出國家級重點一級學科286個、重點二級學科677個、重點(培育)學科217個。代表院校在該領域科研的最高水平。

    特色專業是指學校的某一專業,在教學、師資和培養質量等方面,具有較高的辦學水平,并已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高質量的專業。到2011年為止,教育部共發布了七批名單,涉及698所院校,378個專業。特色專業是根據學校的傳統和特點而設置的,雖不能代表同類專業的最高水平,但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。

    院校名稱 專業名稱 類型
    南通大學 預防醫學 特色專業
    復旦大學 預防醫學 特色專業
    南京醫科大學 預防醫學 特色專業
    青海大學 預防醫學 特色專業
    哈爾濱醫科大學 預防醫學 特色專業
    安徽醫科大學 預防醫學 特色專業
    華中科技大學 預防醫學 特色專業
    新疆醫科大學 預防醫學 特色專業
    內蒙古科技大學 預防醫學 特色專業
    中山大學 預防醫學 特色專業

    查看全部院校

    學科評估

    上面是國家級或省級重點學科,或特色專業的院校,接下來是教育部學位中心發布的重點學科評估,因篇幅有限,這里僅列舉了部分院校,更多院校請到我們網站查看。

    學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》(簡稱學科目錄)對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪。

    院校名稱 學科/專業名稱 等級
    華中科技大學 公共衛生與預防醫學類 A+
    南京醫科大學 公共衛生與預防醫學類 A+
    復旦大學 公共衛生與預防醫學類 A-
    哈爾濱醫科大學 公共衛生與預防醫學類 A-
    北京大學 公共衛生與預防醫學類 A-
    空軍軍醫大學(第四軍醫大學) 公共衛生與預防醫學類 B+
    海軍軍醫大學(第二軍醫大學) 公共衛生與預防醫學類 B+
    南方醫科大學 公共衛生與預防醫學類 B+
    中山大學 公共衛生與預防醫學類 B+
    首都醫科大學 公共衛生與預防醫學類 B+

    查看全部院校

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