基礎醫學
簡介:根據數據統計,每年報考基礎醫學專業的考生,有1158人左右,其中男生占比39%,女生占比61%。文科生占比0.0%,理科生占比99.2%,文理綜合生占比0.8%。
基礎醫學在大學主要學習什么內容呢?以及同學們學習了這個專業,以后能掌握哪些知識和能力?
開設課程:
主修課程:1.人體解剖學2.組織胚胎學3.細胞生物學4.生理學5.神經生理學6.生物化學與分子生物學7.醫學遺傳學8.微生物學與免疫學9.病理學10.藥理學11.臨床醫學
主要實踐教學環節
包括教學實習、畢業論文(畢業設計)等。
培養目標
本專業培養具備自然科學、生命科學和醫學科學基本理論知識和實驗技能,能夠在高等醫學院校和醫學科研機構等部門從事基礎醫學各學科的教學、科學研究及基礎與臨床相結合的醫學實驗研究工作的醫學高級專門人才。
專業培養要求
本專業學生主要學習現代自然科學和生命科學、基礎醫學各學科的基本理論,-般地掌握臨床醫學的基本知識,受到基礎醫學各學科實驗技能的基本訓練,重點掌握幾類基本的生物醫學實驗技術。
畢業生具備的專業知識與能力
1.掌握基礎醫學的基本理論、基本知識;
2.掌握醫學實驗的分析、設計方法和操作技術;
3.具有基礎醫學科學研究的基本能力;
4.熟悉基礎醫學教學工作的基本原理和方法;
5.熟悉臨床醫學基本知識并了解臨床醫學的新進展和新成就;
本專業相對于臨床醫學專業的就業前景不太理想。畢業生能夠在高等醫學院校和醫學科研機構等部門從事基礎醫學個學科的教學、科研及基礎與臨床相結合的醫學實驗工作。
詳細...學習了基礎醫學專業后,我們終將走上工作崗位,那么這個專業畢業后,我們能做什么工作呢,在這里我們為各位同學列舉了一部分,這里的工作崗位,主要是社會需求比較多的崗位,同學們可以參考一下:
接下來這個是大部分同學比較關心的問題了,工資,薪酬。根據數據統計,在份社會職位需求樣本中,全國基礎醫學專業應屆畢業生,平均每月薪酬為元,畢業2-3年后,平均每月薪酬為元,畢業3-5年后,平均每月薪酬為元。
此薪酬僅代表統計當年的數據全國平均數據,每個城市經濟發展情況不同,每位學生畢業的學校也不同,可能導致了相同專業相同職業,但是每月薪酬也不同,另外隨著社會不斷發展,人均工資不斷上調,3年以后的月薪可能會大于現在的統計數據。
我們來看下,在這份數據樣本中,各用人單位對同學們的學歷有什么要求?
圖中我們可以看到,有%以上的職位,需要我們同學們具備??茖W歷,有%以上的職位,需要我們同學們具備本科學歷,有%以上的工作,需要同學們具備碩士學歷,可能有學生會問,學歷不是越高越好么?為什么碩士的學歷需求不是最高,這里我們說明下,這份樣本統計,主要是社會一般用人單位,所以要求的學歷也是大眾學歷,那么碩士、博士這類畢業生相對來說要比較少,而且這類學生,直接參與社會求職也相對較少,所以樣本統計比較少。
根據數據統計,在抽取的份樣本中顯示,需求崗位在前10名的城市如下圖,那么這張圖說明什么問題呢?需求量越大的城市,說明工作機會相對比較多,也意味著學習基礎醫學專業的學生,在這些城市發展的前景可能會更好一點。
如果需要獲取更詳細的數據統計,比如某一個省不同城市的需求量排行榜等,請關注我,或者在本節課結尾掃描二維碼獲取。
好,接下來給各位同學再介紹一下,在志愿填報過程中,關于基礎醫學專業的一些情況,比如,哪些開設基礎醫學專業的院校比較好,哪些是國家級重點學科等等。下面我們列舉了部分院校,更多院校請到網站查看。
重點學科是指高?;驅W術性科研機構,將有限的資源用于某些學科,以實現人才和技術上的突破,在激烈的競爭中占領??平ㄔO與發展的一席之地,這些??票环Q為“重點學科”。到2007年為止,共組織了三次評選工作,共評選出國家級重點一級學科286個、重點二級學科677個、重點(培育)學科217個。代表院校在該領域科研的最高水平。
特色專業是指學校的某一專業,在教學、師資和培養質量等方面,具有較高的辦學水平,并已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高質量的專業。到2011年為止,教育部共發布了七批名單,涉及698所院校,378個專業。特色專業是根據學校的傳統和特點而設置的,雖不能代表同類專業的最高水平,但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。
院校名稱 | 專業名稱 | 類型 |
復旦大學 | 基礎醫學 | 重點學科 |
第二軍醫大學 | 基礎醫學 | 重點學科 |
第四軍醫大學 | 基礎醫學 | 重點學科 |
復旦大學 | 基礎醫學 | 特色專業 |
四川大學 | 基礎醫學 | 特色專業 |
上面是國家級或省級重點學科,或特色專業的院校,接下來是教育部學位中心發布的重點學科評估,因篇幅有限,這里僅列舉了部分院校,更多院校請到我們網站查看。
學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心(簡稱學位中心)按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》(簡稱學科目錄)對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,2002年首次開展,截至2017年完成了四輪。
院校名稱 | 學科/專業名稱 | 等級 |
北京協和醫學院 | 基礎醫學類 | A+ |
北京大學 | 基礎醫學類 | A+ |
復旦大學 | 基礎醫學類 | A |
海軍軍醫大學(第二軍醫大學) | 基礎醫學類 | A- |
中山大學 | 基礎醫學類 | A- |
浙江大學 | 基礎醫學類 | A- |
上海交通大學 | 基礎醫學類 | A- |
南方醫科大學 | 基礎醫學類 | B+ |
四川大學 | 基礎醫學類 | B+ |
中南大學 | 基礎醫學類 | B+ |