機械設計制造及其自動化在大學主要學習什么內容呢？以及同學們學習了這個專業，以后能掌握哪些知識和能力？

開設課程：

工程圖學、工程力學、材料力學、機械原理及設計、工程材料及其成型基礎、 機械制造技術基礎、微機原理與應用、機電傳動控制、液壓與氣壓傳動、機械控制工程基礎、機械工程測試技術、數字化制造技術等。

在工科中鼎鼎有名

機械設計制造及其自動化是工學中機械大類的一員,該專業一個以機械結構的設計、加工、制造為基礎，融入自動控制技術、信息技術、計算機科學技術的交叉學科。

機械工程與此專業的區別

機械工程的外延要大一些，包含機械設計、機械制造等很多內容?？梢哉f機械設計制造及其自動化是機械工程的一部分，機械工程則更寬泛一些，但兩者之間差別不大。業內人士也表示，其實這兩個專業沒有什么本質的區別，叫機械工程只是因為有些院校設立該專業的年份較早，行業背景深厚，包含的專業方向比較廣，會根據自身的優勢培養人才。

高待遇要有一技之長

機械行業實踐性強，看重經驗技術，當經驗和技術都積累到一定階段，可以做一些技術含量高的工作時，各方面待遇會比較好。機械行業人才培養要求學生有較強的動手能力、實踐能力和專業創新能力。這些能力是很重要，但對于就業來說，普通的學生還是應該把基礎知識學好，把基本能力掌握扎實。不需要能力很全面，但要有“一招鮮”的本領。

就業率高就業面廣

機械專業的就業呈現跨學科、多行業就業的形式。因為并非只有機械行業才需要機械專業人才，任何行業，無論是生產型企業還是研發型單位，只要使用設備、生產線，就會給機械專業人才用武之地，例如印刷、物流、制藥、食品、橡膠等行業都需要他們來安裝和維護生產設備

工作辛苦適合男生

從該專業畢業后從事的工作內容和工作環境來講，比較適合男生，目前就讀該專業的女生較少。工科的課業負擔比較重，機械類專業更是如此，將來從事的工作也比較辛苦，想要報考此專業的考生要有一定的思想準備

本專業就業需求旺盛，前景很好；畢業生可從事機械設計與制造加工工藝規程的編制與實施工作或者是機械、電氣、液壓、氣壓等控制設備的維護維修工作或者是機械CAD/CAM技術的應用工作以及在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政管理工作。

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此薪酬僅代表統計當年的數據全國平均數據，每個城市經濟發展情況不同，每位學生畢業的學校也不同，可能導致了相同專業相同職業，但是每月薪酬也不同，另外隨著社會不斷發展，人均工資不斷上調，3年以后的月薪可能會大于現在的統計數據。

我們來看下，在這份數據樣本中，各用人單位對同學們的學歷有什么要求？

根據數據統計，在抽取的份樣本中顯示，需求崗位在前10名的城市如下圖，那么這張圖說明什么問題呢？需求量越大的城市，說明工作機會相對比較多，也意味著學習機械設計制造及其自動化專業的學生，在這些城市發展的前景可能會更好一點。

如果需要獲取更詳細的數據統計，比如某一個省不同城市的需求量排行榜等，請關注我，或者在本節課結尾掃描二維碼獲取。

好，接下來給各位同學再介紹一下，在志愿填報過程中，關于機械設計制造及其自動化專業的一些情況，比如，哪些開設機械設計制造及其自動化專業的院校比較好，哪些是國家級重點學科等等。下面我們列舉了部分院校，更多院校請到網站查看。

重點學科是指高?；驅W術性科研機構，將有限的資源用于某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中占領?？平ㄔO與發展的一席之地，這些?？票环Q為“重點學科”。到2007年為止，共組織了三次評選工作，共評選出國家級重點一級學科286個、重點二級學科677個、重點（培育）學科217個。代表院校在該領域科研的最高水平。

特色專業是指學校的某一專業，在教學、師資和培養質量等方面，具有較高的辦學水平，并已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高質量的專業。到2011年為止，教育部共發布了七批名單，涉及698所院校，378個專業。特色專業是根據學校的傳統和特點而設置的，雖不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。

上面是國家級或省級重點學科，或特色專業的院校，接下來是教育部學位中心發布的重點學科評估，因篇幅有限，這里僅列舉了部分院校，更多院校請到我們網站查看。

學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心（簡稱學位中心）按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》（簡稱學科目錄）對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。