醫學信息工程在大學主要學習什么內容呢？以及同學們學習了這個專業，以后能掌握哪些知識和能力？

開設課程：

主要課程：計算機科學、醫藥學、電路、模擬電子技術、數字電子技術、電磁場與電磁波、信號與系統、數字信號處理、數據結構、操作系統、微機原理及應用、程序設計語言、數據庫技術、生理解剖、醫學信息、醫學傳感檢測、醫學儀器、醫學信號及圖像、生物系統及建模、計算機網絡與通信控制系統等 。

主要實踐教學環節

包括課程實習、畢業設計等。

培養目標

本專業培養生物醫學信息采集、傳輸、處理、分析、存儲及研制新型生物醫療電子、信息儀器等方面的專業性、實用性且具有寬廣的知識面、較強的綜合應用能力的實用性人才。

專業培養要求

本專業學生主要學習醫學信息工程領域及相關專業的基本理論和基本知識，掌握計算機科學與技術和醫藥學的基本知識、基本理論及基本技能，具備利用信息技術進行醫藥科學研究的基礎能力。

畢業生具備的專業知識與能力

1.掌握計算機科學與技術和醫藥學的基本知識；2.掌握現代管理學理論基礎和信息科學基礎知識與基本技能；3.具備利用信息技術進行醫藥科學研究的基礎能力；4.了解本學科的發展動態；5.具有分析和解決實際問題等方面的基本能力。

本專業的就業前景很好，畢業生可到醫療衛生部門、醫療器械設計與生產部門及其他企事業單位從事各類信息系統和計算機軟件系統的應用、設計、開發、維護和評測等工作；也可在醫藥研究機構、醫藥高等院校從事科學研究和教學工作。主要面向電子信息和醫學信息類的科研院所、醫藥衛生單位、生物醫學電子信息企業等，從事科研.. 詳細...

此薪酬僅代表統計當年的數據全國平均數據，每個城市經濟發展情況不同，每位學生畢業的學校也不同，可能導致了相同專業相同職業，但是每月薪酬也不同，另外隨著社會不斷發展，人均工資不斷上調，3年以后的月薪可能會大于現在的統計數據。

我們來看下，在這份數據樣本中，各用人單位對同學們的學歷有什么要求？

根據數據統計，在抽取的份樣本中顯示，需求崗位在前10名的城市如下圖，那么這張圖說明什么問題呢？需求量越大的城市，說明工作機會相對比較多，也意味著學習醫學信息工程專業的學生，在這些城市發展的前景可能會更好一點。

如果需要獲取更詳細的數據統計，比如某一個省不同城市的需求量排行榜等，請關注我，或者在本節課結尾掃描二維碼獲取。

好，接下來給各位同學再介紹一下，在志愿填報過程中，關于醫學信息工程專業的一些情況，比如，哪些開設醫學信息工程專業的院校比較好，哪些是國家級重點學科等等。下面我們列舉了部分院校，更多院校請到網站查看。

重點學科是指高?；驅W術性科研機構，將有限的資源用于某些學科，以實現人才和技術上的突破，在激烈的競爭中占領?？平ㄔO與發展的一席之地，這些?？票环Q為“重點學科”。到2007年為止，共組織了三次評選工作，共評選出國家級重點一級學科286個、重點二級學科677個、重點（培育）學科217個。代表院校在該領域科研的最高水平。

特色專業是指學校的某一專業，在教學、師資和培養質量等方面，具有較高的辦學水平，并已產生較好的辦學效益和社會影響，是一種高質量的專業。到2011年為止，教育部共發布了七批名單，涉及698所院校，378個專業。特色專業是根據學校的傳統和特點而設置的，雖不能代表同類專業的最高水平，但相對其他沒有這種特色專業的高校要具有優越性。

上面是國家級或省級重點學科，或特色專業的院校，接下來是教育部學位中心發布的重點學科評估，因篇幅有限，這里僅列舉了部分院校，更多院校請到我們網站查看。

學科評估是教育部學位與研究生教育發展中心（簡稱學位中心）按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予與人才培養學科目錄》（簡稱學科目錄）對全國具有博士或碩士學位授予權的一級學科開展整體水平評估。學科評估是學位中心以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目，2002年首次開展，截至2017年完成了四輪。